Elaboração de um mapa utilizando como pistas as perguntas What's this?/What's that? sobre o vocabulário da sala de aula, as partes da casa, os animais... As respostas estavam na parte de trás do mapa, mas não eram visíveis pelo aventureiro.
Depois, os alunos trocavam os mapas e só avançavam para a pista seguinte quando acertassem na pergunta que lhes era colocada.
No final, houve uns que encontraram o tesouro, outros não. Mas, o mais importante foi a utilização correcta da pergunta e respectiva resposta.
Vejam o vídeo:
Monday, 25 February 2008
Treasure Hunt
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